一、基地动态与学术交流
中心成功举办“第一届闽台高等教育研究学术论坛”
2019年7月4-6日，中心与厦门大学教育研究院、台湾高等教育学会、高等教育质量建设协同创新中心共同主办“第一届闽台高等教育研究学术论坛”，论坛的主题是“高等教育质量保障：理论、方法与实践”。参加本次论坛的包括来自台湾11所高校、台湾高等教育评鉴中心的23位嘉宾，来自大陆29所高校、3个省级教育评估研究中心的60位嘉宾。中心主任别敦荣教授致欢迎词，中心潘懋元教授、台湾高等教育学会首任理事长杨国赐教授分别发表讲话。会议主要围绕高等教育质量保障、大学评价与院校研究、创新教学与创新学习模式、高校质量文化内涵与质量文化建设等议题展开讨论。
王金龙教授为中心师生开设短期课程
2019年7月2-4日，台湾铭传大学学术副校长王金龙教授为中心师生开设短期课程《高校信息系统建设与大数据校务研究的原理与实践》。王教授采取讲练结合、边讲边练的方式，围绕高等教育大数据研究、高校校务信息系统、基本软件的原理及数据分析方法等模块展开教学。
王洪才教授率科研团队前往江苏开展高职教育改革调研活动
2019年7月4-7日，中心王洪才教授率领科研团队前往江苏开展高职院校改革调研活动。科研团队在江苏信息职业技术学院参与了胡格教育模式改革本土化落地实施方案研讨会，围绕胡格教学、高职教育改革、校企合作、创新创业教育等主题开展了系列考察及资料收集工作。团队还前往常州机电职业技术学院、常州工业职业技术学院开展了相关调研活动。
别敦荣主任参加“院校研究规范发展与院校研究专业人员培养”学术研讨会暨中国高等教育学会院校研究分会2019年年会
2019年7月7-9日，中心主任别敦荣教授率部分师生代表参加“院校研究规范发展与院校研究专业人员培养”学术研讨会暨中国高等教育学会院校研究分会2019年年会。别教授主持了院校研究分会第三届理事会换届大会，并担任了第二分论坛的主持人。
范跃进教授为中心师生开设“高等教育改革与发展”高级讲座
2019年7月12日，山东省高等教育学会会长、青岛大学原党委书记、原校长范跃进教授为中心师生开设“高等教育改革与发展”高级讲座。范教授分别作了题为《地方高等学校的使命与问题》、《地方高等学校综合改革的认识与实践——以青岛大学为例》的两场报告，对地方高等教育的使命、问题、改革进行了全面剖析与论证。
张大良教授为中心师生开设“高等教育改革与发展”高级讲座
2019年7月20日，中国高等教育学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良教授为中心师生作了题为《牢牢把握全面加强大学的内涵建设、提升办学水平的十五个要素》的学术报告。张教授强调，要以习近平总书记关于高等教育的重要论述为指导，把握办好大学的十五个要素，全面提升大学办学水平。
张亚群教授应邀参加“越南儒学科举百年回顾国际研讨会”
2019年8月14-15日，中心张亚群教授应邀参加由越南社会科学翰林院主办、哈佛燕京学社参与赞助的“1075-1919年越南儒学科举百年回顾国际研讨会”。张教授在大会论坛中作论文报告，他从国际比较的视角，深入探究东亚科举停废的动因与教育影响，高度评价儒学与科举考试的地位与作用。
“中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设”学术研讨会成功举办
2019年8月19-21日，由教育部人文社科重点研究基地重大项目《中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设研究》课题组组织的“中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设”学术研讨会在宁波举办。中心王洪才教授率领团队组织并参与了此次研讨会。会议围绕大学教学制度、大学生创新能力发展、民办高校内部治理结构、现代学徒制企业课程、应用型大学院系内部治理结构等议题展开讨论。
荀渊教授为中心师生开设讲座
2019年9月10日，华东师范大学高等教育研究所荀渊教授为中心师生开设题为《确定与不确定的知识——兼论大学的课程与教学》的学术讲座。荀教授从自己对于“确定与不确定的知识”的思考历程谈起，将学科、知识、通识教育、专业教育、课程、技术等话题联系在一起，做了深入的分析。
李立国教授为中心师生开设讲座
2019年9月11日，中国人民大学李立国教授为中心师生开设题为《如何理解大学治理的“体系”内涵》的学术讲座。李教授辨析了“高等教育治理”“大学治理”“院系治理”几个常用概念的不同，从价值体系、组织体系、制度体系、运行体系和评价体系五个方面，对大学治理体系的内涵进行了深入分析。
汪利兵教授为中心师生开设讲座
2019年9月15日，联合国教科文组织亚太地区教育局教育创新与技能开发部主任汪利兵教授为中心师生开设讲座。汪教授对联合国教科文组织的五大作用及工作焦点进行了介绍，并基于自身工作经历，鼓励学生扩展知识面，提升个人研究能力。
二、最新论文目录
别敦荣：论大学学科概念
《中国高教研究》2019（09）
王洪才，汤建：国家资历框架建设:内涵·目的·要点
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2019（04）
武毅英，杨冬：近20年中国高校创新创业教育研究的知识图谱
《现代大学教育》2019（04）
郭建鹏，计国君：大学生学习体验与学习结果的关系：学生投入的中介作用
《心理科学》2019（04）
别敦荣：“双一流”建设与大学战略
《江苏高教》2019（07）
郑若玲，庞颖：恪守与突破：70年高校考试招生发展的中国道路
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》2019（05）
主编：郑若玲
责编：王玉梅
助理：徐东波
