一、 基地重大项目研究进展

重大项目之一：中国近代私立大学招生考试研究

项目负责人：张亚群教授

该项目按原课题计划进行。

重大项目之二：有利于拔尖创新人才成长的环境建设与高等教育改革问题研究

项目负责人：林金辉教授

该项目已于4月份结题，并提交结题材料。

重大项目之三：中国科举通史

项目负责人：刘海峰教授

该课题正按原计划进行。

重大项目之四：世界一流大学多样化招生政策研究

项目负责人：郑若玲教授

该项目正在研究计划进行，国别研究已初步完成。本阶段，项目负责人在《光明日报》、《考试研究》等刊物上发表论文3篇，分别为：（1）高考局限与招生改革，《考试研究》，2015年4月；（2）“三创”“三微”提升创造力，《光明日报》，2015年4月；3.公平的实质并非“一刀切”，《中国科学报》，2015年6月。

重大项目之五：大学教师发展的理念、内涵、方式与动力

项目负责人：潘懋元教授

本课题围绕大学教师发展的理念、内涵、方式与动力，由八个子项目构成。

在大学教师发展理念与内涵方面，课题组成员在对国内大学教师发展的已有研究进行梳理的基础之上，先后对美国、中国大陆和台湾地区高校的部分教师发展机构负责人、工作人员、大学专任教师等进行了系列深度访谈，并获得许多珍贵的一手资料。

在大学教师发展动力方面，全面开展大学教师心理韧性现状问卷调查，在已有访谈基础上，扩充了对山东交通学院、济南大学等高校教师发展机构工作人员和专任教师的访谈。

在研究型大学教师发展方面，课题组成员全面开展对研究型大学青年教师群体的问卷调查和以生为本的教师教学评价体系的校本研究，同时结合联合国教科文组织IQA项目，继续开展大学教师发展与高校内部质量保障体系建设的研究。

在应用型大学教师发展方面，课题组成员对安徽合肥“应用型大学教师发展经验”、济南大学、山东交通学院、西安欧亚学院等高校教师进行了系列调研，获得了较为详实的资料。

在高职院校教师发展方面，课题组成员梳理了自上世纪80年代我国第一所职业大学产生以来，高职院校教师专业发展相关政策的变迁、教师队伍建设取得的成就和问题，撰写论文《1983-2013年间中国高等职业技术教育专任教师队伍建设的政策、成就与问题》，论文英文版Policies, Achievements and Problems of Full-Time HVE Teacher Cultivation in China：1983-2013正在联系国外发表。

在大学教师发展比较研究中，主要关注加拿大、澳大利亚和荷兰三国。在本季度研究中，本课题组成员一起参与《大学教育科学》的组稿工作，提交了论文《澳大利亚科技大学联盟教师发展中心特色探析》。与此同时，对加拿大国家的国家级联盟的建设以及研究型大学教师发展中心建设的情况基本完成。

重大项目之六：创造性人才培养与大学教学文化研究

项目负责人：别敦荣教授

该项目目前正按计划进行。课题负责人在CSSCI刊物上发表以中心为署名单位的论文两篇，即（1）高校教师教学发展中心运行状况调查研究，《中国高教研究》，2015年第03期；（2）关于高校学术委员会建设的若干思考，《大学教育科学》，2015年03期。

教育部哲学社会科学重大课题攻关项目：高等学校分类体系及其设置标准研究

项目负责人：史秋衡教授

该项目目前正按课题计划顺利进行。

二、 学术活动

本阶段，中心主办1场学术研讨会，邀请校外专家学者为本中心师生开设厦大高教讲座5场，具体如下：

6月12-14日，由本中心与济南大学高等教育研究院、高等教育质量建设协同创新中心、厦门大学教育研究院等单位共同主办的“潘懋元高等教育思想研讨会暨从教80周年庆祝会”在济南大学召开，中国高教学会会长瞿振元教授、中国教育学会会长钟秉林教授、中山大学原校长黄达人教授、大连理工大学原党委书记张德祥教授以及教育部高等教育教学评估中心主任吴岩教授等近300位海内外专家代表出席了该会议。

4月27日上午，香港大学教育学院杨锐教授应邀莅临本中心，并为本中心师生做了一场题为“Doing Comparative Education Research in Chinese Societies: Some Personal Reflections”的厦大高教讲座。

5月25日晚上，陕西师范大学前常务副校长李钟善教授应邀为本中心师生做题为“民办高等教育研究的几个问题——以陕西省为例”的厦大高教讲座。

5月23日晚上，复旦大学高等教育研究所所长熊庆年教授作题为“说说投稿的那些事儿”的厦大高教讲座。

5月27日上午，西安交通大学高教研究所所长陆根书教授应邀为本中心师生做题为“大学生创业意向及其影响因素研究”的厦大高教讲座。

5月27日下午，本中心兼职教授、教育部高等教育教学评估中心主任吴岩教授为本中心师生做了一场关于“中国高等教育质量建设”的厦大高教讲座。

此外，中心专职研究人员潘懋元教授为本中心师生做了一场题为“质量建设的理论设计”的学术报告，就高等教育质量建设的理论学术见解，共同探讨“高等教育质量建设”这一热点话题。

2.其他学术活动

1) 4月27-29日，本中心专职人员刘海峰教授应邀到韩国延世大学，出席该校人文学院的博士论文答辩，并作学术报告。

2) 5月17-25日，本中心专职教授潘懋元先生、中心主任别敦荣教授带领博士生学习调研团赴西安欧亚学院参观、调研。

3) 6月1日，英国南安普顿大学教育学院副院长Martin博士到访本中心，与师生座谈。