2003年4月24日上午，博士生张艳辉和硕士生杨旭辉在本中心分别作了题为“高等学校教师与课程建设”、“福建高校人才培养质量的现状与对策”的学术报告。张艳辉的报告内容包括：课程建设的特点；教师在课程建设中的地位与作用；教师参与课程建设的现状；营造有利于教师参与课程建设的环境。杨旭辉的报告内容包括：质量标准；质量标准的分解；两种人才培养模式；四种课程综合化形式。