2003年3月28日，由全国信息与电子学科研究生教育委员会主办的“2003春季研究生教改论坛”在厦门大学召开，100多位来自全国各高校信息与电子学科的主要学术带头人，就如何确保我国研究生教育质量，提高研究生创新能力等问题进行了深入探讨。我国著名教育学家潘懋元以及杨叔子等多位院士应邀作大会报告。
潘懋元教授指出，当前，社会对高层次人才的需求日益增长和多样化，高等教育大众化的进程也日益加快。因此，能否满足社会需求成为衡量研究生教育质量的重要标准，研究生教育已不再单纯是一个探索高深学问和专注科研的场所，而应与专业性和职业性结合，研究生的培养应实现从目标到课程等各个环节的多样化。如积极发展各类专业学位，培养应用型人才，各高校根据不同特点承担不同类型的研究生教育，实现本科生与硕士生、硕士生与博士生之间的课程衔接。