2009年11月9日上午学术例会，07级博士生吴雪作题为《英国高等教育教学质量管理制度变迁实证研究》的学术报告。报告会由史秋衡副院长主持，潘懋元教授、王洪才教授、郑若玲教授、黄建如副教授以及众多博士生、硕士生参加了此次报告会。
吴雪博士生2008年9月参与国家建设高水平大学公派研究生联合培养项目，前往英国南安普敦大学学习。在一年的中英联合培养期间，吴雪博士生借助英国南安普敦大学和厦门大学的教育研究资源和平台，在双方导师的悉心指导以及个人的勤奋努力之下，吴雪博士生圆满顺利地完成了培养项目，取得了丰硕的学术成果，此次报告的内容即来源于吴雪博士生访英期间的研究成果。
报告中，吴雪博士生首先以“质量”、“管理”、“英国高等教育制度变迁”为关键词进行文献综述，分析得出前人研究的成果与不足，为自己研究的开展指明方向、奠定基础。在研究方案的设计中，吴雪博士生首先进行了相关概念界定，进而通过观察法和文献分析法提出三条研究假设以及研究框架，最终确定采用访谈法进行实证研究。通过对多位英国高等教育质量管理相关人员的访谈，吴雪博士生得出以下结论：英国高等教育教学质量管理制度变迁呈现明显阶段性特征；不同类型高校对外部质量管理制度变迁的认同度和感受力不同；英国高等教育教学质量管理院校审计方式的实施意味着QAA管理的放松和院校自治权的回归，这些研究结论与研究假设基本一致。同时通过访谈，吴雪博士生得出“英国高等教育教学质量管理制度的变迁推动不同类型院校内部质量管理制度的同质化发展”这一新观点。最后，吴雪博士生提出对于英国高等教育教学质量管理制度现状与未来发展趋势的若干思考。
学术报告之后，吴雪博士生向大家展示了这一年来在欧洲访学及生活的大量照片。照片涉及范围广泛、内容丰富新颖，引起了大家极大的兴趣。潘先生对于吴雪博士生此次报告及一年来的访学成果给予了高度肯定和表扬。

王娜 供稿