2010年6月25日、26日，我院谢作栩教授、王洪才教授应上海市学生德育发展中心之邀，参加了为期两天的“用科学数据揭示对象 让德育工作贴近实际――数据挖掘与对象研究专题研讨会”。这次会议邀请了各相关领域的国内部分知名专家、从事社会调查的知名企业和个别优秀学生代表，就“对象研究与数据挖掘”这一话题进行了深入探讨。
会议期间，谢作栩教授做了“‘中国高等教育研究数据库’的建设及其挖掘”的主题发言。他主要介绍了“中国高等教育研究数据库”的建设，发展以及应用情况。该数据库为公益性数据库，向所有高等教育研究者免费开放，目前访问人数已逾23000。王洪才教授也在会议期间做了精彩发言。他认为，德育工作科学化，改变传统单靠经验研究的方式，避免德育工作中的主观性，操作性差等问题，是非常必要的。但他同时也提出质疑，德育研究是否能完全数字化，并不是所有资料都可以用数字反映的。因此，德育教育研究需要从多角度，运用多种方法进行研究。
这次的研讨会颇具特色，组织方式上也有新意。参加研讨会的有信息、思政，教育，心理等各领域的专家。这次研讨会的嘉宾邀请采取定向邀请方式，即组委会在每个研究领域遴选2-3名国内著名学者、在专业调研公司中遴选2-3家知名企业的代表，以小范围沙龙研讨的方式进行。在会议期间，各领域的专家学者，各抒己见，彼此间产生诸多共鸣。我们期望多学科的交流与对话将不断推动我国德育教育的研究与实践。

（向桂君 供稿）