2010年6月5日，厦门大学――香港大学中外合作办学研究中心的成员召开首次工作会议。借潘先生周末沙龙的宝贵时刻，到会的中心成员共同探讨了研究中心的未来发展；参加沙龙的部分教师和博士生也参与了问题的讨论。
会议由研究中心主任林金辉教授主持。他首先就中心成立以来的相关工作、主要成员做了简要介绍，然后，针对当前中外合作办学的现实情况谈了自己的看法。他指出，中外合作办学是未来中国教育扩大对外开放的组成部分，是中国未来高等教育“第三种重要形式”。国家对今后高等教育发展的基调是通过开放促发展，这是中外合作办学的良好机遇。应紧紧抓住《规划纲要》实施的未来十年的大好时机，大力发展高等教育的国际化。目前，我国中外合作办学正在发展，但问题也颇多，包括人才培养模式、课程体系、师资队伍建设等等方面，归根结底是质量问题。如何研究中外合作办学的质量保障体系，是当前很现实的一个课题。
会上，潘懋元先生作为厦门大学――香港大学中外合作办学研究中心学术委员会主任，对研究中心的未来发展提出了希望和要求。潘先生认为，研究中心要做的工作很多。而最关键的是要做实事，联系实际做课题，充分利用好厦门大学和香港大学的现有优势。另外，中外合作办学是中国与国外机构的合作，这样的一个研究领域要倾听国外学者的意见与观点。我们作为全国首家中外合作办学研究机构，应该多方面开展学术交流与合作。
杨广云副院长就自身经验谈了对中外合作办学的体会，很多建议让大家深受启发。他认为，厦门大学和香港大学是国际知名的研究型大学，有一定的积淀和实力，中心在这个基础之上，可以合作申请国际课题，主动参与到国际组织的工作之中去。因为近几年，国际组织如联合国教科文组织、经合组织、跨国教育全球联盟和世贸组织等，对跨国教育、中外合作办学的推动和影响作用非常大，如果能在这个大平台上做研究，将使中国与国外机构的合作与对话更加平等，质量更加得以保障。
讨论期间，在座老师和很多博士生也发表了自己的看法，提出了很多切实可行的建议。如做好信息网络、国际比较等等。也提出了很多值得思考的问题，如国际合作的目的、信息不对称、孔子学院的发展等。这些讨论，让大家对中外合作办学的意义有了更深层的理解。
这次会议，使厦门大学――香港大学中外合作办学研究中心未来的工作目标更加细化和具体化。今后，中心仍将按照 “灵活、开放、国际化”的运行机制，吸引更多优秀的人才加入到这个研究行列中来，把中外合作办学的研究工作扎扎实实地做好。
（张宁供稿）