近日，作为目前国内人文社会科学领域最高的奖项―“教育部第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖”评选揭晓，厦大喜获丰收，位居全国高校第四。我院潘懋元先生主编的《多学科观点的高等教育研究》一书获教育学二等奖。此专著是国内高等教育基本理论和方法论研究的重要著作。
潘先生的《多学科观点的高等教育研究》（上海教育出版社2001年9月版）一书对中国高等教育研究影响巨大，具体体现为：
第一，提出了“高等教育学的独特的研究方法可能就是多学科研究方法”的重要观点，首次用多门学科的观点和研究对高等教育进行多维度、立体式的系统探讨，极大地丰富了我们对高等教育的认识，为高等教育基本理论建设做出了标志性的贡献；
第二，此专著的研究成果为高等教育研究提供了一种全新的方法论，突破了传统的高等教育研究范式，从纵向的历史学观点和横向的系统科学和比较分析的观点来研究高等教育，从社会学、经济学、政治学、文化学、科学学、管理学等角度来审视高等教育，研究领域宽阔，研究思路新颖;
第三，与世界高等教育研究相比较而言，本书超越了美国高等教育研究专家伯顿•克拉克主编的《高等教育的观点：八个学科的比较观念》一书的时代局限性和研究国家片面性，反映了世界高等教育的诸多最新的理念，如可持续发展的高等教育、知识经济时代高等教育的使命、21世纪高等教育所面临的挑战和对策等，并增加了被伯顿•克拉克所“遗漏了”的重要学科观点，如心理学观点、哲学观点、系统科学的观点等等，因此，本书又是一本有中国特色、与时俱进的高等教育多学科研究专著。