2008年6月2日上午8：00，我院访学博士生李俊、彭荣础、李昕和任初明在院会议室做学术例会报告。此次例会由史秋衡教授和陈萦博士生共同主持，潘懋元教授、杨广云副院长、范怡红教授、郑若玲教授等30余位师生参加了这次报告。
来自华中科技大学的李俊博士生报告的题目是“制度变迁视角下的地方高校发展困境与政策调适”。他针对当前我国高等教育大众化背景下地方高校出现的一系列困境，探析了这些困境出现的制度根源，并提出了解决这些困境的政策取径。
彭荣础博士生来自南开大学，他报告的题目是“当前社会公众对高等教育改革不满的社会学解释――以相对剥夺感为中心的考察”，他的报告从我国当前高等教育改革取得了巨大成就与社会公众对其满意度低的现状出发，认为改革中的理想与现实的反差导致相对剥夺感的产生。通过分析这种相对剥夺感产生的可能与条件，对我国高等教育改革提出自己的意见与建议。
李昕博士生来自南京师范大学，她的报告题为“20世纪90年代以来日本大学改革――教育个性化的选择”。她基于“今天的大学教育需要个性化”这一基本命题，分析上世纪90年代以来日本高等教育改革中的一些重要新举措，及其在日本高等教育个性化过程中的重要作用。最后，她提出日本高等教育个性化对我国高等教育改革的启示意义。
任初明博士生同样来自华中科技大学，他报告的题目是“我国大学院长的角色冲突状况研究”，该报告主要是用量的研究方法来研究我国普通高等院校二级学院院长的角色冲突，通过问卷收集信息并进行分析，得出我国大学的院长感受到了中等程度的角色冲突的结论。
这场学术例会，4位访学博士生提出了很多新颖的研究课题，精彩生动。潘懋元先生、史秋衡教授、杨广云副院长等师生除了对他们的报告表示肯定之外，还提出了很多建设性的意见。不论是做报告的访学博士生，还是在座师生都受益匪浅。
2008年起，我院开始设立“教育部研究生访学基地（高等教育学）”，接受国内外高等教育学及相关专业的在读博士生进行短期访学。这是厦门大学第一个“教育部研究生访学基地”，也是全国第一个“高等教育学研究生访学基地”。