2009年3月9日至11日，我院06级吴薇博士生（我院与荷兰莱顿大学教育研究院联合培养博士生）在荷兰教育部参加了 “中欧课程发展”国际会议（ Chinese-European Conference on Curriculum Development）。该国际会议由荷兰课程发展中心和中国教育部基础教育课程发展中心联合主办。此次会议的主题是课程发展，并下设了四个主要议题：学校领导、教师教育、教学资源以及教学评价。 来自中国、荷兰、英国、法国、意大利、瑞典、芬兰、爱尔兰、比利时、匈牙利等国家以及联合国教科文组织和欧洲教育发展与研究协会等国际组织的96名专家学者参加了此次会议。
吴薇博士生在会上作了“中荷大学教师教学观比较研究”的报告。报告中，吴薇首先说明了教师的教学观念在课程改革中的作用以及当前课程研究和改革的发展趋势，接着她向大家简要地介绍了对中荷大学教师教学观研究的目的、方法、步骤等，最后她详细介绍了对20位具有跨中荷研究型大学教学经验的中荷教师的访谈过程、分析步骤及相关结论。该研究的设计思路以及访谈的分析结果引起了各国教育研究者以及实践者的兴趣和讨论。会议期间，吴薇还承担了有关报告和讨论的翻译工作。