2010年8月6日下午，来自台湾《通识教育在线》杂志社副总主编、台中弘光科技大学林孝信特聘教授访问厦门大学教育研究院，与教育研究院部分教师在院会议室座谈。教育研究院院长刘海峰教授、教育史研究所所长张亚群教授、高等教育理论研究所所长王洪才教授、教务处教学科科长薛成龙博士和人文学院博士后研究人员刘额尔敦吐等参加了座谈会。
座谈会上，刘海峰院长对到访的林孝信教授表示热忱欢迎，并简要介绍了教育研究院的发展历程和组织结构及其主要研究领域与特色。林教授简要介绍了此次来访的目的，并结合自己在美国三十年的经历，全面阐释创办《科学月刊》进行科普教育的艰辛历程。林教授进一步指出：“《科学月刊》今年就要满40周岁了。40年来有数不清的人，从阅读《科学月刊》中接触科学，进而学习、研究和热爱科学。也有许多人士默默地、无私地为《科学月刊》奉献时间和心力，参与筹划、编辑、撰稿与推广。《科学月刊》激发了潜在人心的理想与梦想，绽放出对台湾社会关怀的热情。《科学月刊》投入启蒙与服务的历史，已经成为实践理想的象征，不仅留下台湾美好的共同记忆，而且积累了珍贵的文化资产。”
接着，双方围绕“通识教育”展开讨论。林孝信先生介绍了台湾的通识教育和《通识教育在线》办刊情况。刘海峰教授结合自己的研究领域，提出对发展通识教育的看法和建议。张亚群教授基于科举与通识教育视角，强调古代科举不仅是一种选才制度，而且是注重通识教育的一种考试制度。王洪才教授认为，发展通识教育首先观念要转变，因为通识教育质量的提高与观念紧密相连的。薛成龙博士结合厦门大学学分制实际情况，对通识教育课程设置比例问谈出自己的观点。刘额尔敦吐博士也结合研究兴趣，针对台湾地区通识教育发展中的原住民教育相关问题，提出一些自己的看法。
座谈会后，林先生参观院资料室，刘海峰院长与林孝信先生互赠书刊，双方提出将进一步加强合作与交流。

（刘额尔敦吐 供稿）