2011年1月7日至9日，王洪才教授应邀参加了由复旦大学哲学学院教育哲学研究中心与美国伊利诺伊大学教育学院教育政策研究系共同筹办的“哲学在教育和教育研究中的角色”国际学术研讨会。会议在复旦大学举行。伊利诺伊大学教授沃特•范伯格、普林斯顿高等研究院丹尼尔•艾伦教授、斯坦福大学丹尼斯•菲利普斯教授、复旦大学蔡达峰教、林晖教授、华东师范大学杨小薇教授、南京大学桑新民教授、南京师范大学金生�教授、21世纪教育研究院院长杨东平教授、北京大学吴飞教授等30多位国际国内专家学者参加了这次会议。
会议围绕在教育实践和教育研究中教育哲学所承担的职能和发挥的作用，就“哲学与教育研究的量化”、“哲学在教育目标形成中的作用”、“教育是何种善”、“经济发展作为教育目标的局限性”、“公平与教育福利的分配”、“倾听：它意味着什么以及如何来教授”、“教学在教育研究中的角色”、“哲学在政策制定中的作用”、“哲学在课堂教学中的作用”、“哲学与管理”等相关主题展开了讨论。
王洪才教授在这次会议上做了题为“教育是何种善”的报告，并主持了1月9日上午的第一场会议。

（向桂君 供稿）