2013年10月26日，邬大光教授应邀出席由华中科技大学举办的中国高等教育学会高等教育学专业委员会成立20周年庆典暨2013年学术年会，并作题为《高等教育变革与学科体系构建》的学术报告。
首先，邬教授在“问题的提出”中指出：在高等教育学科建设这个话题上，不论是理论层面还是实践层面，都存在一些令人疑惑甚至自相矛盾的现象。其次，从“新的大学形态出现和大学内部组织变革”、“理论层面的创新与实践层面的推进”、“世界范围内的大学变革与一个国家的大学变革”三个层面阐述大学的变化。再次，大学变革对学科建设的启示。从“人与物”――现代大学制度、学术自由、以生为本、教师发展、学术学习体验、学术自由等，指出：从物转向人是高等教育研究和学科体系构建的灵魂；从“西方与本土”即我国的高等教育学科建设以潘懋元先生的著作为代表，西方的著作都是后来翻译的，指出：在体系上，中西方有很大的不同，表现在很多层面。所以，在我国的高等教育学科建设必须以本土化为着眼点。最后，高等教育变革中的“失真”与 “偏差”，如学术权力研究中的偏差、市场化理论中的偏差、大众化理论中的偏差、不出版就死亡中的偏差、协同创新中的偏差、MOOC s的偏差，我们的价值判断与选择是什么？价值判断与选择的两个前提是特殊性和阶段性。尤其是我们今天在讲中国的高等教学学科建设时，理解和把握其特殊性与阶段性就更为重要。
邬教授深刻精辟的见解与幽默风趣的报告风格，获得与会代表的广泛认可，会场气氛热烈与欢快。
（刁瑜 供稿）