2011年7月5日上午，2009级汤晓蒙博士后做了题为“中国终身教育发展的现实基础与宏观路径研究”的出站报告。报告会由合作导师潘懋元先生主持，史秋衡教授、张亚群教授、王洪才教授受邀出席了该报告会，部分在读博士生、硕士生参加了报告会。
汤晓蒙博士后先从政治、经济、文化的三个维度，分别从中央与地方关系、地区经济差异、中国文化传统三个视角，探讨我国终身教育发展的现实基础；以外部基础和教育基础为出发，探寻我国终身教育发展的三条宏观路径。最后指出，三条路径反映了终身教育发展的不同侧面，中国终身教育将同时沿着地方先行、发达地区先行、非正规教育先行的三条宏观路径发展。该研究是教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目《在终身教育体系平台上的多种教育模式研究》的子课题之一。
三位受邀老师分别就汤晓蒙博士后的出站报告给予积极肯定，并提出极具价值与建设性的意见和建议。潘先生在最后总结中精辟指出，终身教育作为一种理念，应融入各级各类教育，融入的前提和标准并不是另行构建独立于国民教育体系的一套教育体系，而是以“全人”理念进一步融入于国民教育体系中。

刁瑜 供稿