素有博士生“华山论剑、学术争鸣、一试高下” 的中国高等教育学会博士生分论坛“质量提升与建设高等教育强国”2011高等教育国际论坛，将于2011年10月22―24日在重庆举办。本次论坛的主题为“大学文化的传承与创新”，下设5个分论坛。我院王洪才教授将作为特邀专家出席，2010级博士生方泽强、文静、陈秋燕、刁瑜四位同学递交的学术论文被会务组评审入选，其中方泽强、文静同学获邀做分论坛报告。
2011年10月17日上午的学术例会，方泽强、文静分别做了《大学文化范式变革刍议》、《质量文化调查：欧洲高校内部质量保障强化的新路径》学术报告，旨在为重庆-2011高等教育国际论坛博士生分论坛“试兵练剑”。方泽强同学从大学与大学文化关系、大学文化范式与大学主流文化、大学文化范式变革、变革目标实现等方面，综合阐述大学文化范式变革。文静同学先从欧洲大学联合会（EUA）发起的质量文化背景介绍开始，为我们深刻剖析博洛尼亚进程中，欧洲高等教育改革与质量文化发展与变革。
潘先生分别对两位同学的学术报告进行深刻而细致的点评。他语重心长地指出，做学术报告，要学会跳脱原来的论文文本、明知由博返约的朴素道理、明确讲什么和不讲什么、针对不同听众而突出报告的中心思想，并对所有在座同学提出殷切希望。
史秋衡教授从自身丰富的学术报告经验谈起，和同学们分享做学术报告的相关技巧。他建议15分钟的报告，讲14分钟即好，预留1分钟的时间做机动调整。同时，可以采用倒述的方式，先呈现论文的精华部分，亮出最鲜明、核心的观点，然后再和听众分享论文背后隐藏的前因后果、来龙去脉。
别敦荣教授从做报告和论文改造的角度，建议在学术论文基础上，将论文的核心思想做进一步展示，宁可少讲一些问题，但主线要清晰、主要思想要明确，并对PPT的制作提出更详尽的要求和期望。
与会同学也分别从自己的学术所长，就两位同学的学术报告进一步提出了宝贵和详尽的意见和建议。预祝方泽强和文静两位同学在重庆-2011高等教育国际论坛博士生分论坛的学术报告圆满顺利，展现我院雄厚学术实力和学子奕奕风采。

2010博 刁瑜 供稿