10月17日下午，受山东交通学院的热情邀请，潘懋元先生、别敦荣教赴该校进行访问和讲学活动。别敦荣教授做了题为“地方院校应用型人才培养改革”的学术报告，潘懋元先生做总结发言。山东交通学院中层以上领导干部和我院部分山东院友出席此次报告会。山东交通学院鹿林院长主持会议并致欢迎辞。
别敦荣教授主要从应用型人才培养的起源、应用型人才的涵义和应用型人才培养的路径等三方面进行报告。别教授首先通过对不同历史时期高等教育所培养人才类型的差异，阐述了应用型人才培养的现代性及其困惑，他列举了德国柏林工业大学、英国伦敦大学学院、美国MIT、日本东京工业大学和我国福州船政学堂等学校的发展历程，分析应用型人才培养的历史必然性与进步性。指出大学从最早注重古典人文素养的培养，到注重基础科学人才的培养，再到注重应用型人才的培养，是生产现代化和社会现代化发展的必然要求。别教授认为，所谓应用型人才包含了从事设计开发、生产制造和销售服务等各产业和技术链上的所有人才，指出应用型人才培养改革的关键在于解决理论教学与实践教学脱节的问题，应当积极推进多学科、复合型人才培养改革。
潘懋元先生在总结性发言中提出了一系列值得深思的问题，包括为什么要重提应用型人才培养这个问题？其针对性是什么？蔡元培关于“研究高深学问”的大学观是否普遍可行？他指出，高等教育主要培养两类人才：一类是认识世界的人才；一类是改造世界的人才。前者的需求是少量的，而后者却大量需要。最后，潘先生对山东交通学院在应用型人才培养方面所取得的成就表示赞赏，并希望该校在应用型本科教育发展的道路上越走越好。

（陈斌 供稿）