为进一步推进国家自然科学基金面上项目“大学生创新创业能力评价体系与结构模型研究”的研究工作，2021年6月23-25日，王洪才教授带领团队赴常熟理工学院，对其创新创业教育进行了系列调研，并召开了专家咨询会。

6月24日，调研团队首先参观了常熟理工学院的大学生创业园，与创业园中的缔造教育科技、数字三农创新工作室等创业团队进行交流，了解学校的创新创业政策、创新创业团队组建等。

之后，调研团队调研了常熟理工学院的电子信息工程学院创新实验室，与创新课程任课教师就创新课程的设置、实施等进行了深入交流。调研发现，部分教师在创新教学上富有激情，敢于创新课程形式，并鼓励学生动手操作、大胆创新产品，培养了学生的创新意识，激发了学生的创新热情。

调研团队也深入到机械工程学院创新实验室，与实验室的指导老师交流学生能力、兴趣等培养问题。机器人团队的指导老师与王洪才教授交流后，同时提出了实践如何上升到理论的困惑。

在参观后，调研团队与教务处处长、学生处处长、指导老师等进行了座谈，就学校的创新创业竞赛、创新创业课程、师资、资金支持、存在困难等进行了深入交流。王洪才教授对常熟理工学院的创新课程给予了肯定，同时也对部分老师的疑问给予了解答。

6月25日下午，调研团队在常熟理工学院组织13名专家，召开了国家自然科学基金面上项目“大学生创新创业能力评价体系与结构模型研究”专家咨询会。在会上，王洪才教授就课题的概况、进展等进行了分享后，由专家发表意见并就课题研发的评价指标体系进行了专家打分，充分论证课题研究的可行性与科学性。

此行调研一方面深入到了创新创业教育的实践中，在田野中挖掘到了多名创新课程教师、学生团队等案例，丰富了课题研究的资料，为进一步深入课题研究提供了田野数据。另一方面，聚集了多名专家在理论上对课题进行指导，专家们在肯定课题研究工作的基础上，也为课题研究指出了可改进的方向。