2021年5月21日下午，厦门大学教育研究院43周年院庆学术周院友论坛在502报告厅举行。本次论坛邀请厦门大学教育研究院杰出院友、北京航空航天大学赵婷婷教授做学术报告。论坛由教育研究院院长别敦荣教授主持，院内师生、院友以及兰州大学高等教育研究院师生200余人，以线上线下相结合的方式参与了本次报告。

学术报告结束后，邬大光教授、刘振天教授都认为听完报告很受启发，并从不同角度对我国高等教育学学科发展发表了看法，赵婷婷教授也与同学们就相关问题进行了深入交流。赵婷婷教授报告的题目是《高等教育理论体系建构路径：基于对其他社会科学学科的考察》。报告主要围绕以下问题展开：一是经济学、社会学、教育学等其他社会科学学科的理论体系是怎样形成的，是否存在着一种衡量社会科学学科理论体系的普适标准？二是社会科学学科理论体系形成和建构的路径具有哪些共性特点，对我国构建高等教育学理论体系有哪些启示？首先，报告介绍了经济学、社会学和教育学学科的发展历程，认为在理论体系构建过程中，经济学呈现出“明晰的主线和假设的更替”，社会学呈现出“分化的传统与整合的努力”和教育学呈现出“实践学科的烙印与科学化的尝试”的特征。其次，从增强学科自信、走向学科分化、增强学科理论的解释力，凝练学科核心问题和核心概念和深刻理解社会科学理论体系建构的社会特性等方面来构建中国高等教育学理论体系。

供稿：张斌

图片：张斌