4月13日，王洪才教授在嘉庚主楼514会议室为全院师生（主要面向我院党员同志）做了关于《科学发展观与美国大学办学理念》的报告。王洪才教授以其访问院校美国印第安纳大学为例，对比了中美两国大学办学理念，并分析了我国办学理念所存在的问题。
首先，王教授阐述了科学发展观的概念并介绍了我国大学发展观的现状，提出借鉴美国办学经验，实现我国大学的科学发展并进一步探索我国研究生教育改革。
其次，王教授通过印第安纳大学的校园风格、硬件设备、教学宗旨、教学形式几个方面介绍了美国的办学特色
最后，王教授通过对中美两国一流大学的理念、大学自治理念、大学服务理念、科研理念等九个方面的比较，简要介绍两国各自的情况，并分析了我国所做的不足的地方。王教授提出中美两国办学理念上最大的区别是中国大学强调“思”和“说”，而美国则更加重视“做”！