2010年3月24日，受我院领导委托，王洪才教授率领课题组的四名硕士生和博士生前往福建师范大学教育学院进行了为期两天的调研，此次调研课题为“全日制专业硕士研究生的培养机制问题研究”。
此次调研受到了福建师范大学教育学院余文森院长的热情接待。王教授向余院长赠送了潘先生主编的《高等教育研究方法》一书和他自己主编《终身教育体系建构》一书。余院长在了解我们调研目的后，积极地安排相关管理人员、专任教师与我们座谈。余院长先向我们介绍了福建师大全日制专业硕士研究生招生和培养情况，特别是他在研究生教学中的具体做法，他的教学艺术和人格魅力深深地打动了我们。之后我们与负责研究生招生培养管理的同志进行了座谈，从而比较全面地了解到全日制专业硕士研究生招生和培养过程中所面临的一系列问题。此后王教授还就学术型研究生和应用型研究培养问题与福建师大的洪明教授、王�教授深入地交流了意见。邹海燕博士生及莫玉婉、陈娟和杨灵菊三位硕士生参加了调研全过程并就相关的问题向师大的专家和领导求教。最后一个访谈环节是对在读的专业硕士生进行座谈，有来自中小学和高校的十位教育管理专业的硕士生参与了讨论，他们分别就自己的学习收获和学习愿望发表自己的意见，从而使调研工作在热烈的气氛中圆满结束。
这次调研活动使我们深入地了解到应用型研究生培养所面临的体制性问题和在操作上的一些技术性问题，这些问题的解决与否将直接影响到应用型研究生的发展前景。
此次调研受到了我院院友的热烈欢迎，校友叶信治博士、罗立柱博士、王伟宜博士和张静硕士、高馨硕士及谷振宇博士生师兄、郑诚德硕士生师兄纷纷赶来相聚，我们在福州举行了一次别具一格的沙龙盛会，使我们这些参与调研的同学受益匪浅。
通过此次调研我们发现，专业硕士研究生虽然是研究生教育改革和发展的基本方向，但目前尚面临着一些瓶颈问题，如果这些问题不能够及时有效解决，势必影响专业硕士研究生教育发展前景，并且也在一定程度上会制约传统的学术型研究生教育改革的进程。