10月18日上午，王洪才教授在院会议室做题为“高教研究的使命与我们的选择”的学术报告。报告由杨广云副院长主持，郑若玲教授、范怡红教授、覃红霞副教授、陈兴德老师、连进军老师、吴薇老师以及众多硕博士生参加了本次学术例会。
王教授本次报告缘起于对自己所做学术研究的反思。报告分为缘起、高等教育研究的魅力、高等教育的使命、我们的选择和结语等五个部分。从“人人上大学意味着什么”这一话题切入，王教授提出了“大众化背景下人人上大学的价值问题”、“大学里传授的知识应该是什么样的”、“应该培养什么样的人才”和“怎样培养人才”等一系列隶属高等教育研究范畴的理论和实践问题。他认为高等教育研究正面临着“教育怎样投资才合理”、“我们该办怎样的教育”、“我们需要怎样的教育”、“什么样的人受什么样教育”的四大难题。同时，他认为这些问题是可以解决的，关键在于研究者做出怎样的选择。他说：“高等教育研究的魅力源于价值发现，源于我们自身的困惑；高等教育研究的使命则源于研究者的责任和自觉。”针对四大问题，王教授提出了四点建议：树立积极面对的心态；采取科学的方式方法；从行动研究做起；行动不应是孤立的，而应是联合的。报告引起了在座师生的热烈回应，大家就“教育是否应该是顺其自然”、“合作学习是否是最有效的学习方式”、“高教研究的责任是否是无穷大的”以及“不同知识是层次方面还是类别方面”等问题展开了深入、热烈的讨论。
王教授这场充满激情而又引人入胜的报告给在场师生留下了深刻的印象，也让我们这些青年学生们懂得了要勇于承担起自己的使命和责任，要从自己做起认真研究高等教育中的真问题。

（陈亚丽 供稿）