11月23日早上，首都经济贸易大学教师促进中心（OTA）主任吴冬梅教授及其他五位老师到我院参观访问，并为我院师生作了一场题为《高校教师发展的困境》的学术报告。报告由杨广云副院长主持，范怡红教授、王洪才教授，武毅英教授、乔连全老师、徐岚老师、吴薇老师等30多位师生参加了例会。
报告主要从六个方面进行了论述。第一个方面是对职业生涯概念进行阐述，并与职业规划进行了比较。第二个方面是关于高校教师职业生涯规划的意义和特点，她指出规划可以理顺教师个人学科方向，建立规范的职称体系和考核激励制度，形成学术梯队等。同时强调教师职业稳定，素质高和成就欲强等特点。接着吴教授论述了职业生涯规划理论：人职匹配理论和职业发展理论。除了引用霍兰德和赖斯德等著名大师的观点，吴教授还提出了自己独到的猜想：人――行业匹配理论和人――地区匹配理论。第四方面是关于高校教师职业生涯发展的困惑，主要涉及专业方向的困惑、职业路径困惑、学术计量与教师职称困惑以及职业价值观困惑，吴教授简要说明了这些困惑并提出了一些解决办法。第五方面是对首都经贸大学的教师促进中心（OTA）进行了介绍。教师促进中心是对教师开发的中国模式，吴教授从中心的成立的背景、宗旨、主要工作和发展规划进行了介绍。首都经贸大学教师促进中心成立于2007年12月5日，是一个非正式和志愿者性质的组织，成立时间虽短但是成效颇大。特别是其工作开展的方式很有特色，如举行午餐会，沙龙和编写资料等。最后吴教授对教师开发实践的发展提出了呼吁：呼吁理论指导，呼吁实际的学术研究和人力资源界和教育界的协调合作等。
吴教授的报告引起了大家的热烈讨论，王洪才老师和武毅英老师提出了自己的问题和感受，教师促进中心的其他几位老师也热情地为大家进行了解疑答惑。

供稿人 黄兰芳