2014年9月12日下午，正值暑期将尽、开学在即的时间，华东师范大学教科院副院长黄书光教授和陕西师范大学教科院原副院长田建荣教授在我院502会议室，分别作了题为“教育现代化动变中的传统元素及其开掘”、“大学教学管理：坚持与反思”的厦大高教讲座。讲座由院长刘海峰教授主持，王洪才老师、张亚群老师、武毅英老师、郑若玲老师、杨广云老师等众多师生参与听取了这两场讲座。
第一场讲座，由黄书光教授主讲。黄教授主要从三个方面阐释了教育现代化进程中传统文化教育元素的价值与意义。他首先阐述了在教育现代化进程中，人们激烈反传统与全盘西化的极端倾向，并指出了其危害性；其次肯定了传统文化精髓在教育现代化进程中的深层价值，指出传统与现代、中国与外国文化教育元素相互协调融合的重要历史作用，认为现代化的成功离不开传统因素的支撑；再则对我国的传统文化教育元素进行了系统开掘，并阐释了这些传统文教元素的当代价值和意义，如孔子的“有教无类”思想之于当代的教育公平理念、儒家的“性学相通”之于当今的学习型社会与终身教育观念、儒学的“义利之辨”之于当今集体主义与个人主义价值观的争锋等。
第二场讲座，由田建荣教授报告。田教授的主讲内容涉及了学校层面在实施学分制中的困惑和阻力、学院层面在制定和执行课程教学大纲过程中的实践经验、“成果为本”教学理念和方法的作用、“互动教学法”的注意事项、学业考试与一定的毕业淘汰率的必要性。
两位教授的学术讲座各有侧重，实际上分别从教育史与教育管理两个学科视角阐明了当代教育中一些重大问题。前者从历史视角出发，内容颇具学理性；后者从实践经验着眼，讲座生动活泼。每场讲座结束之后，还积极回应我院师生的提问与互动。两位教授精彩的讲座所带来的学术飨宴，给人以诸多启发和思考。


人物简介：
黄书光，教授、博士生导师。教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所副所长、教育科学学院副院长。主要研究领域为中国教育传统与近现代教育变革、中外教育交流与比较、中国基础教育改革的文化反思、中国社会教化变迁。
田建荣，陕西师范大学教育学院教授、博士生导师。我院院友。中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会常务理事，陕西省教育理论研究会常务理事，陕西省高等教育学会理事。主要研究方向为教育历史、高等教育、考试理论。

（刘亮 供稿）