2011年5月16日上午，国家教育体制改革领导小组办公室所属高等教育自学考试综合改革调研组专家王海东、苏良琪、杨榭莅临我院，就高等教育自学考试综合改革调研工作举行座谈会。本此座谈会由刘海峰院长主持，潘懋元先生、张亚群教授、我院院友福建省自学考试办公室罗立祝博士以及在学考试研究方向的20余名硕博生参加了此次座谈会。
会上，高等教育自学考试综合改革调研组专家王海东首先介绍了此次调研的背景，并提出了目前自学考试改革中的若干理论困惑。潘先生简明扼要地回顾了现代自学考试出现的背景，认为作为学历教育的自学考试已经基本完成了其历史任务。由此，自学考试在当今面临着一种转型的必要，其一为以就业证书来代替学历证书，而另一条可能的思路则是在终身教育的框架下重构自学考试的制度安排。潘先生重点谈论了前一种转型思路，高屋建瓴地指出这种转型面临着诸多理论上的难题，如何理顺不同相关部门的关系是其中的关键所在。
刘海峰院长认为，作为学历教育的自学考试在现当代中国高等教育发展上发挥了重要的作用，但目前自学考试面临着一些困难。这些困难包括，一是在当前其研究者主要来自于自学考试管理部门，学术界、高教理论界的人参与较少；二是在高等教育快速发展，适龄人口变少的情况下，自学考试规模下滑速度越来越快。刘老师进一步指出，自学考试由于花费相对较少，专业设置也较多样，在一定时期内仍然有着存在的必要性，但自学考试管理机构仍有必要针对未来若干年自考人数规模进行相关的预测。
张亚群教授对自考存在的问题及对策也提出了自己的见解，指出自考的本质特征是以考促学，具有相当大的开放性；自考面临最大的变化不在于人数的变化，而在于性质的变化。所以，以考促学，“学”的内容要根据是社会的需求而改变。关于自考的发展前景，张老师提出了“保留机制、改革职能、转换形式”的思路。
座谈会上，博士生林上洪、冯建民也分别提出了自己对自考现状的看法。
最后，高等教育自学考试综合改革调研组对于潘先生、刘院长和张老师表示了感谢，认为这些意见和建议为高等教育自学考试调研与改革提供了重要的启示与参考。刘海峰院长就整场座谈会进行了点评和总结；参与座谈的研究生普遍认为通过此次座谈开阔了自己的学术视野，受益匪浅。



供稿人：周文虹