2011年10月31日，每周一次的学术例会在会议室召开，本次会议由史秋衡教授主持，潘懋元先生及我院硕博生参加，2010级博士生方泽强、文静、谢冉一起做了“ 2011高等教育国际论坛概况及分享”的报告。
     经过“比武”历练之后，文静与方泽强同学这次的报告比起“演练”时更多了几分成熟与稳重。首先，文静向大家传达了本次论坛的国际论坛和博士论坛的概况，条理清晰地介绍了论坛的具体安排，分享了本次论坛的精彩图片，让大家更直观地感受到了本次论坛的盛况。她对指导老师和关心本次论坛的同学表示了深深的感谢。方泽强同学从论坛精彩的报告中选出了教育部副部长周远清《提高质量是高教改革的关键》、胡和平教授《谈人才培养的几个结合》、陈廷柱教授《教育实践问题研究的三个向度》等具有代表性的五篇报告，他分别介绍每篇报告主要内容的同时还谈到了自己对报告中观点的一些独特感想与看法。谢冉的报告方式最为特别，她将杨叔子先生的《以文化人――全面提高高等教育质量》与刘献君教授的《在文化传承与创新中育人的理性思索》的两篇报告进行对比，仅用了两张PPT把报告中的异同展示出来，就此提出自己的感想和疑惑，她报告的方式简洁明了，但中心突出，充分地调动了大家都兴趣，引发大家积极去思索。最后，史秋衡教授对三位同学进行了补充，分享了本次赴重庆论坛的体会，并归纳了本次论坛的特点。
     随后的讨论环节，同学们积极踊跃地与三位报告人互动，提出了不少有价值有深度的问题。在讨论激烈，得不出让大家一致认同的结论时，潘先生和史教授的提示与点拨经常会让大家茅塞顿开。
     会议最后，潘先生对我院在此次论坛上取得的成绩表示肯定的同时，也提出了新的希望。当看到参加今天学术例会的同学人数较少，他语重心长地说到：“我认为像这样的经验分享报告对同学们来说是很值得来听和学习的，没想到今天来到人这么少，我有一个担忧，担忧现在学生从追求学术转向了追求文凭和职业，我希望大家能多关注学术动态，认真踏实地做学术，终有一天会学有所成的。”潘先生的这番话发人深省，意味深长，值得同学们回味与反思。
                                                                                                              2011硕银丽丽供稿