2012年10月18日，我校厦门大学―香港大学中外合作办学研究中心主任林金辉教授应《人民日报》约请撰写的理论文章“着力提升教育国际化水平”发表。这是该研究中心成立以来，林教授第4次在《人民日报》发表与教育国际化和中外合作办学相关的理论文章。林教授还多次接受了《人民日报》记者的采访，就中外合作办学监管等问题提出创新的观点和政策建议。
    在这篇理论文章中，林教授用一组最新数据，生动地说明了党的十六大以来，我国教育对外开放成就斐然的事实；文章指出，一个充满活力的全方位、多层次、宽领域的教育对外开放格局基本形成，对外开放的质量和水平稳步上升，我国教育的国际地位、影响力和竞争力日益提高。文章认为，十年来，我国教育对外开放的实践，是中国特色教育国际化之路的成功探索，其经验和启示主要有三：一是主动适应世界教育发展新趋势。我国坚持教育对外开放的主体战略定位，先后提出了一系列包括教育开放在内的对外开放战略，国家教育规划纲要明确提出了提高教育国际化水平的新要求，实现了教育对外开放理念和发展战略上的重大突破。二是以教育对外开放促进国内教育改革和发展。教育对外开放必须适应和服务于大局，适应和服务于国际化人才的发展和成长。为了推进以教育质量为核心的教育公平，我们在教育对外开放实施战略和策略上不断进行调整。三是教育对外开放要走中国特色创新之路。十年间，我们平等对待各国文化，注重双向交流，让世界了解我们的文化；在学习国外先进教育理念、人才培养模式和管理经验时加以本土化改造，在教育国际合作与交流过程中不断实现创新和超越。文章最后指出，未来十年，仍然是我国教育对外开放可的重要战略机遇期。只有坚定不移地坚持教育对外开放，我们才能以教育强国和人力资源强国的形象屹立于世界民族之林。
     作为中共中央机关报，《人民日报》日发行量280万份，该报网络版人民网日均点击量达3亿次。本次《人民日报》邀约的理论文章刊登在“迎接党的十八大特刊”教育专栏，在同一专版发表的4篇理论文章的作者，还有教育部部长袁贵仁，北京师范大学前校长、中国教育学会会长钟秉林，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新。

                                                           （刘梦今供稿）