由潘懋元教授担任主编的《借鉴与超越：中国高等教育自主发展路径研究》一书日前由高等教育出版社正式出版，该书是由美国密歇根大学教育学院、香港中文大学医学院杜祖贻教授提供资助的《借鉴与超越：中国高等教育自主发展路径研究》课题研究最终成果。这一课题由潘懋元教授主持，我院多位青年学者共同参与完成。潘懋元教授、杜祖贻教授分别为该书作序。
《借鉴与超越：中国高等教育自主发展路径研究》一书力图从理论上回应经济全球化、高等教育国际化背景下，中国在由“高等教育大国”向“高等教育强国”转变过程中所涉及到的发展理念、发展路径和实现方式问题。尤其是如何正确处理外来文化与本土文化、学习吸收国外高等教育经验与高等教育理论（模式）的自主创新问题。这一问题力求集中回答――中国的高等教育现代化到底是走“依附性发展”的道路，还是通过“学习”、“借鉴”，实现“自主创新”的目标？从我国的国家利益、中国高等教育科学发展的角度看，“依附发展”与“借鉴-超越”，到底哪种模式更符合我们的实际与需求？
《借鉴与超越：中国高等教育自主发展路径研究》汇集课题研究的主要成果，包括总报告和15篇专题论文，这些论文以“中国高等教育自主发展”为着眼点，同时，又紧密联系“学术理念”、“学术语言”、“学术评价”等角度展开论述，其中的多数论文已经公开发表，并被《新华文摘》等转载。在吴岩等院友的协助下，课题组先后在全国10所大学针对高校教师、研究生和社科管理工作者开展“关于中国高等教育学术自主性问题”、“关于汉语学术语言地位”和“关于SCI、SSCI与学术评价制度”的问卷调查，相关调查和研究结论具有前沿性。

（陈兴德）