2013年3月18日，我院学术例会在院会议室举行。本次会议由副院长史秋衡教授主持，潘先生、刘海峰院长、别敦荣副院长、王洪才教授、郑若玲教授、杨广云副教授及我院众多硕博士生参加了此次会议。会上博士后李欣做题为《加拿大高等教育的发展历程与现状透视》报告，博士生汪雅霜做《博士生求学动机类型研究》报告。
李欣于寒假期间赴加拿大进行为期五周的访学，期间在加拿大两个高校进行访问学习，并通过与多人访谈，对加拿大高等教育总体情况有比较全面的了解。她就加拿大在新法兰西时代、英属北美时期和自治领时期这三个重大历史时期的高等教育发展概况进行了介述。然后对加拿大高等教育的现状进行了透视，阐释了加拿大的人口分布与高等教育布局的关系，分享了加拿大高校的分类、认证与学位授予状况。最后，用一组图片展示了在加拿大期间丰富多彩的访学生活。本报告引起了在场老师们的热烈回应。
汪雅霜通过使用与合作者编制的《博士生求学动机调查问卷》，运用探索性因子分析和验证性因子分析对某“985工程”大学博士生的求学动机类型进行了考察。研究表明：博士生求学动机主要分为社会驱动型、工作驱动型、学术驱动型和理想驱动型这4种类型。学术驱动型和理想驱动型是当前博士生主导性求学动机类型。汪雅霜深入浅出的讲解，为我们了解问卷调查基本程序及如何运用统计方法进行量化研究开启了一扇窗。
会上，潘先生、刘海峰院长、王洪才教授、杨广云副教授及众位同学分别就两个报告提出意见与建议，两位报告人与大家共同探讨交流，受益颇多。



邢菊红、刘亮 联合供稿